植吴彤引凤凰入碧桂园 产教融合促东乡振兴发展

新华网北京10月22日电(王日臣)黄土高原的尽头，在黄河的洮河、大峡河和刘家峡水库之间，有一片中低凸起环绕的黄土地。山峦起伏，梯田叠起，村落星罗棋布。这是东乡族聚居的地方。甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县——。

作为古丝绸之路南道的重要通道，东乡有着灿烂的民俗文化和人文风光。然而，东乡族自治县因为气候恶劣，深山峡谷，曾经是国家级贫困县之一。2020年底，甘肃省宣布最后8个未脱贫县摘帽，东乡族自治县也在其中。下一步，东乡将正式进入探索巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接的新阶段。

乡村振兴最终靠人才，人才的培养靠教育。发展乡村教育无疑是乡村振兴战略的重要支点。近年来，随着地方政府对教育的高度重视和社会力量的积极参与，东乡的教育质量稳步提升，让更多的孩子接受良好的教育，从根源上阻断贫困的代际传递。

碧桂园与国强公益基金会于2018年启动精准扶贫乡村振兴行动。自与东乡族自治县达成结对帮扶协议以来，他们通过捐赠慈善学校、发放教育救助金、改善当地办学条件等方式，帮助和发展东乡族教育。特别是临夏国强职业技术学校的成立，填补了东乡县职业教育的空白。

临夏国强职业技术学校依托碧桂园的产业资源，通过人才共育机制，构建“产教融合、校企共育”的人才培养模式，免除学生学费、书本费、住宿费、伙食费、校服费、军训费、体检费、保险费；不仅如此，学生每学期还报销一次往返学校的车费，在校期间每月给予40-60元的生活补贴。

2020年，由碧桂园和国强公益基金会投资创办的临夏国强职业技术学校成立并启动。学校第一阶段招收了550名学生，总共11个班。为巩固和扩大脱贫攻坚成果，学校今年9月共招生约650人，在校生1200人，三年累计招生2000人。

甘肃临夏国强职业技术学校(张欣然摄)。

甘肃省临夏国强职业技术学校全体学生集体练习(张欣然摄)。

“我希望社会因为我们的存在而变得更好。”这个口号不仅是碧桂园坚持的企业使命，也是临夏国强职业技术学校学生的心里话。凤凰山洮河。碧桂园在这里种植梧桐树，努力让学生健康快乐成长，让每个孩子都有机会在生活中发光发亮，成为一只展翅高飞的凤凰。

为大山里的孩子们“圆梦”

“原谅我生活中不羁的爱和自由，我害怕有一天我会倒下。如果你背弃你的理想，任何人都可以，你也不会害怕有一天你只会分享我……”在演唱Beyond的《海阔天空》时，就读于临夏国强职业技术学校交通运输系三班的马玉虎信心满满。

甘肃省临夏国强职业技术学校优秀学生代表(张欣然摄)。

从左至右：马军(4班)、马军(2班)、王焕梅、马玉虎、康。

一年前，马玉虎因为成绩不好没能考上理想的高中，这让他对学习失去了兴趣，对自己失去了信心。他曾经想放弃学业。后来，他从同学那里听说他可以上职业学校，于是在老师的帮助下

“来到学校已经快一年了，带给我最大的改变就是勇气。”马玉虎说，从一开始的害羞到现在的活跃，不仅学到了课本知识，还得到了老师的鼓励和支持，让他学会了做人。说到梦想，马玉虎直言想去天安门广场看升旗，留在北京打拼。

“我一直在努力学习，因为我知道我不能输，而且我还有一个大学梦。我怎么能放弃呢？”17岁的王焕梅说，她最想学会计和医学。临夏国强职业技术学校为她提供了一个实现梦想的平台，她将学以致用，回报家乡，回报社会。“永远不要放弃自己，加油，你是最棒的。”王焕梅自言自语道。

与王焕梅有类似遭遇的康，现在是一名建筑工程专业的学生。由于家里没有收入来源，康的生活极其困难。当他得知临夏国强职业技术学校招生时，他重新燃起了继续深造的希望。

“这所学校真的很适合我家庭情况的人。来到这里后，我成为了一名团员。在老师的鼓励和支持下，我每天都在努力，一步步提高成绩。”康说，生活中的困难不会扼杀他的意志，但他会更加努力地学习，以回报他的老师、学校和社会。

产教融合发展职业教育

助力乡村振兴

西北地区因自然条件限制，发展相对落后。区域之间发展条件有差异，但在机会公平上不能有差别。要解决这个问题，关键是要发展教育，特别是职业教育。我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，因此发展职业教育大有可为。

“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出，创新办学模式，深化产教融合、校企合作，鼓励企业举办高质量职业技术教育，探索中国特色学徒制。为响应国家号召，临夏国强职业技术学校应运而生，为民企探索职业教育发展提供了样本。

目前，学校开设了物业管理、汽车美容与装潢、建筑工程施工、城市轨道交通运营管理、高星级饭店运营与管理和会计6个紧缺型特色专业。校外以碧桂园和K12教育集团为依托，实施“产教融合、校企合作”的人才培养模式，为学生将来的就业成长成才和下一步的发展奠定了良好的基础。

“我们这边的孩子普遍家庭经济情况不太好，有些是没办法继续上学。希望他们进入学校后能够掌握一技之长，通过自己的技能走向社会，能把生活过的更加美好。”建筑工程系教师张楠寄语学生，在三年的学习生活当中不断的磨练自我，真正做到“德能兼修 乐业躬行”。

交通运输系教师欧阳静认为，有了学校这个平台后，学生们可以通过知识去改变命运，更好的走向社会。从个人而言，她表示自己也会在教育振兴这条路上坚持下去，积极去做力所能及的事情。

甘肃临夏国强职业技术学校校长姜虹（张欣然摄）

“让这些孩子不仅有学上，而且能够上好学，这是当时建校的初心。就是这样一所非营利性、全日制民办慈善普通中等职业技术学校，解决了很多家庭孩子上学难的问题，给当地办了一件实事。”临夏国强职业技术学校校长姜虹告诉记者。

今年全国两会上，碧桂园创始人杨国强在《关于发展职业教育巩固脱贫成果的提案》中提出，大力发展职业教育是解决产业发展需求与人才供给脱节问题的有效途径，也是培养“三农”人才，夯实脱贫攻坚成果和推进乡村振兴的重要保障。

教育是脱贫致富的根本之策，再穷不能穷教育，再穷不能穷孩子，不让孩子输在起跑线上，努力让每个孩子都有人生出彩的机会，尽力阻断贫困代际传递。作为碧桂园探索职业教育事业的一个缩影，临夏国强职业技术学校的出现给当地孩子们提供了人生的另一种可能，甘肃东乡正悄然发生着变化。

【纠错】【责任编辑:李连章】